Κάμερες ασφαλείας σε δύο σχολεία της πόλης στα οποία έχουν σημειωθεί, κατ’ επανάληψη κρούσματα βανδαλισμών, αποφάσισε να τοποθετήσει ο δήμος της Λάρισας.

Παρά την αντίθεση των παρατάξεων της αντιπολίτευσης, το δημοτικό συμβούλιο της πόλης αποφάσισε κατά πλειοψηφία την τοποθέτηση καμερών ασφαλείας στο στο 3ο Γυμνάσιο και το 13ο Λύκειο Λάρισας, μετά και από σχετικό αίτημα που είχαν καταθέσει οι εκπρόσωποι των δύο σχολικών μονάδων.

Σύμφωνα με την απόφαση του δημοτικού συμβουλίου, οι κάμερες θα λειτουργούν αποκλειστικά εκτός του ωραρίου λειτουργίας των σχολείων, προκειμένου να αποτρέψουν νέους βανδαλισμούς, αν και το κανονιστικό πλαίσιο των καμερών θα αποφασιστεί σε μελλοντικό Δημοτικό Συμβούλιο.

Ο δήμαρχος της πόλης Θανάσης Μαμάκος, κατά τη τοποθέτησή του ανέφερε, μεταξύ άλλων, ότι στα δύο συγκεκριμένα σχολικά συγκροτήματα παρατηρούνται συστηματικά φαινόμενα βανδαλισμού, με ζημιές που ανέρχονται σε χιλιάδες ευρώ.

Όπως είπε, οι σχολικές αυλές μετατρέπονται σε χώρους καταστροφής και έχουν προκληθεί φθορές ακόμη και σε εργαστήρια, ενώ επεσήμανε πως το ζήτημα τέθηκε από τις ίδιες τις σχολικές κοινότητες, με γονείς και εκπαιδευτικούς να ζητούν λύση.

Μάλιστα ο δήμαρχος πρόσθεσε ότι οι όλες διαδικασίες έγιναν κατόπιν διαβούλευσης, τονίζοντας: «Δεν προχωρήσαμε αυθαίρετα. Προχωρήσαμε σε συνεδρίαση της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας. Εκπονήθηκε Μελέτη Εκτίμησης Αντικτύπου. Τέθηκαν σαφή όρια: Μόνο εξωτερικοί χώροι. Μόνο εκτός ωραρίου λειτουργίας. Μόνο με αποτρεπτικό χαρακτήρα. Δεν μιλάμε για επιτήρηση μαθητών. Δεν μιλάμε για κάμερες μέσα στις τάξεις. Δεν μιλάμε για παρέμβαση στην εκπαιδευτική διαδικασία. Μιλάμε για νυχτερινή προστασία δημόσιας περιουσίας».

Από την πλευρά του, ο επικεφαλής της μείζονος αντιπολίτευσης, Δ. Δεληγιάννης υπογράμμισε μεταξύ άλλων:

«Η Συμπαράταξη Λαρισαίων δεν αμφισβητεί την ανάγκη προστασίας των σχολικών μονάδων.

Όμως η ασφάλεια δεν ταυτίζεται με την επιτήρηση.

Το σχολείο δεν είναι εμπορικό κέντρο ούτε είναι χώρος υψηλής επικινδυνότητας. Δεν πρέπει να είναι.

Είναι χώρος διαμόρφωσης προσωπικοτήτων, ανάπτυξης κοινωνικών δεσμών, καλλιέργειας δημοκρατικής συνείδησης. Γιατί αυτό δεν σταματά. Σήμερα δυο σχολεία, αύριο όλα , μεθαύριο οι παιδικές χαρές, ο δημόσιος χώρος».