Ο Δήμος Καρπάθου, μετά την ανακοίνωση των τοποθετήσεων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού για τη νέα σχολική χρονιά, διαπίστωσε ότι στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καρπάθου δεν τοποθετήθηκαν Λογοθεραπευτής, Εργοθεραπευτής και Ψυχολόγος.
Το σχολείο έχει ήδη καταγράψει επίσημα την ανάγκη για τις συγκεκριμένες ειδικότητες, καθώς είναι απαραίτητες για την καθημερινή υποστήριξη των μαθητών, την επικοινωνία, την αυτονομία και τη συνολική εκπαιδευτική τους πορεία.
Για τον λόγο αυτό ο Δήμος απευθύνθηκε επίσημα στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου, στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου, στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και στη Γενική Γραμματεία Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής. Παράλληλα, ενημερώθηκαν οι Βουλευτές Δωδεκανήσου και ζητήθηκε η συνδρομή τους.
“Ήδη έχουμε την πρώτη θεσμική ανταπόκριση. Ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, Μάνος Κόνσολας, προχώρησε στις 9 Σεπτεμβρίου σε κοινοβουλευτική παρέμβαση προς την Υπουργό Παιδείας, ζητώντας να καλυφθούν οι θέσεις Εργοθεραπευτή, Λογοθεραπευτή και Ψυχολόγου στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καρπάθου.
Αυτό που ζητάμε είναι ξεκάθαρο: οι τρεις θέσεις να καλυφθούν το συντομότερο δυνατό και να υπάρξει σαφής ενημέρωση για το πότε μπορεί να γίνει αυτό. Η νησιωτικότητα δεν μπορεί να σημαίνει λιγότερες ευκαιρίες για τα παιδιά μας. Η Πολιτεία οφείλει να φροντίζει ώστε και τα παιδιά που ζουν στην Κάρπαθο να έχουν την ίδια πρόσβαση στην εκπαίδευση και στην υποστήριξη που χρειάζονται” δήλωσε ο Αναστάσιος Μηλιός, Αντιδήμαρχος Παιδείας & Σχολικών Υποδομών Δήμου Καρπάθου.
Ξεκινούν αύριο τα δρομολόγια.
Πλήρως ανακαινισμένα και έτοιμα να δεχτούν το πρωί της Παρασκευής τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς…
Χ. Δούκας: «Δημιουργήσαμε μια υπηρεσία που μπορεί να αλλάξει ουσιαστικά την καθημερινότητα συμπολιτών μας με…
Πρώτη μέρα για όλα τα σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Διαδικτυακό webinar με επίκεντρο τη βιώσιμη κινητικότητα και την αλλαγή καθημερινών συνηθειών.
Δείτε που και πότε θα γίνουν. Πώς θα δηλώσετε συμμετοχή.